{"id":306,"date":"2013-01-07T16:49:04","date_gmt":"2013-01-07T15:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/elaborandobytes.es\/?p=306"},"modified":"2013-10-08T12:05:37","modified_gmt":"2013-10-08T11:05:37","slug":"mandamientos-para-un-uso-seguro-de-articulos-tecnologicos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elaborandobytes.es\/?p=306","title":{"rendered":"Mandamientos para un uso seguro de art\u00edculos tecnol\u00f3gicos."},"content":{"rendered":"

Pensando en los regalos tecnol\u00f3gicos que han repartido los Reyes Magos, los agentes del equipo de Redes Sociales de la Polic\u00eda y los responsables del Plan Director han preparado estas recomendaciones ante estas fechas, que son el momento \u00e1lgido en ventas <\/strong>de smartphones, tablets, ordenadores, c\u00e1maras y dem\u00e1s art\u00edculos tecnol\u00f3gicos, y que supone en muchos casos la iniciaci\u00f3n de los ni\u00f1os en la disponibilidad de utilidades avanzadas y sencillas que, mal utilizadas, pueden entra\u00f1ar riesgos para la seguridad <\/strong>de los usuarios m\u00e1s peque\u00f1os, as\u00ed como otros problemas.<\/p>\n

\"tablet--644x362\"<\/a>-El nuevo gadget es un regalo, pero no es un juguete. Su puesta en marcha requiere conocer no s\u00f3lo c\u00f3mo funciona y sus muchas posibilidades sino los riesgos de un mal uso<\/strong>, sobre todo, para la seguridad. Es recomendable que ese proceso de aprendizaje y descubrimiento se haga conjuntamente<\/strong>, simult\u00e1neo, padres e hijos.<\/p>\n

<\/p>\n

Diez \u00abmandamientos\u00bb para un uso seguro de estos gadgets.<\/h4>\n

-El menor deber\u00eda tener claro d\u00f3nde, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo<\/strong> puede (o es oportuno) utilizar su nuevo equipo y protegerlo de posibles extrav\u00edos y accesos indeseados. Si lo va a llevar consigo fuera del domicilio, depender\u00e1 de su edad, circunstancias del momento o compa\u00f1\u00eda adulta, entorno\u2026 De igual forma, debe anotar datos identificativos del aparato y bloquear su uso con una clave que solo deber\u00edan conocer \u00e9l\u2026 y sus tutores o adulto que le acompa\u00f1e en su introducci\u00f3n a la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

-Lo mejor es que desde el principio se acuerden entre ambas partes <\/strong>(menores\/adultos) unas normas de uso, en base a unos criterios de seguridad y racionalidad (que sea adecuado por el entorno y el saber estar) que, cuanto m\u00e1s mayores sean, m\u00e1s se razonar\u00e1n y consensuar\u00e1n con ellos, con mayor libertad e intimidad. Cada cosa en su momento o a una edad…<\/p>\n

–Los adultos deber\u00edan saber <\/strong>y elegir las distintas opciones de la operadora, as\u00ed como las aplicaciones, programas y servicios que se instalan o contratan y las condiciones de las mismas. Saber la utilidad y contenido de las mismas, para as\u00ed intuir los riesgos que se asumen. Si los mayores lo desconocen, siempre pueden preguntar a otros que entiendan m\u00e1s de tecnolog\u00eda o en tiendas.<\/p>\n

– Cuanto menor es el nuevo usuario, mayor supervisi\u00f3n<\/strong>, acompa\u00f1amiento y concienciaci\u00f3n necesitar\u00e1 del uso que hace del smartphone, tablet, ordenador, consola, c\u00e1mara\u2026 de para qu\u00e9 lo usa, con qui\u00e9n, qu\u00e9 informaci\u00f3n se intercambia\u2026 Un buen criterio para que el menor sepa si usa esa tecnolog\u00eda de forma adecuada o no es que si lo viera una prima o t\u00eda suya de 25-30 a\u00f1os, no le escandalizara o preocupara.<\/p>\n

-En el caso de los m\u00e1s peque\u00f1os, los padres pueden instalar programas que filtren el acceso a webs <\/strong>y contenido inapropiado o peligroso, as\u00ed como que faciliten el control parental. De igual forma, es recomendable dejarse asesorar por los profesionales de centros educativos y por los agentes de la Polic\u00eda Nacional que imparten formaci\u00f3n sobre seguridad en m\u00e1s de 5.000 colegios de toda Espa\u00f1a. En caso de duda o necesidad, el menor deber\u00eda tener adultos de confianza a los que consultar <\/strong>(entorno familiar o escolar) y, en caso serio, siempre se puede contactar con los agentes de la Polic\u00eda, en cualquier comisar\u00eda, en alguna de las charlas en centros docentes, en el 091 o por email, de forma directa y discreta, en plancontigo@mir.es<\/p>\n

-Si es a\u00fan muy peque\u00f1o, el nuevo usuario debe asumir que sus tutores tengan acceso global<\/strong> al contenido y uso del m\u00f3vil, tablet u ordenador. Adem\u00e1s, se ha de procurar que lo usen en espacios p\u00fablicos o abiertos de la casa, f\u00e1cilmente accesibles a los mayores, que deben supervisar o acompa\u00f1ar de forma continuada a los ni\u00f1os e ir cediendo libertad o intimidad seg\u00fan se va creciendo y adquiriendo responsabilidad y consciencia de los riesgos.<\/p>\n

-El menor debe conocer no s\u00f3lo los riesgos que puede encontrarse <\/strong>(y debe evitar) al utilizar su nuevo equipo, sino tambi\u00e9n asumir que debe ser responsable y respetuoso al relacionarse con el resto, as\u00ed como en la convivencia con sus conocidos\u2026 (si es a\u00fan peque\u00f1o, s\u00f3lo deber\u00eda interrelacionarse con estos). Cualquier ataque, humillaci\u00f3n, chantaje o broma muy pesada (ciberacoso<\/strong>) a otra persona es intolerable y puede llegar a ser delito. <\/strong><\/p>\n

-Es muy importante acordar y razonar con el menor unas normas racionales y respetuosas hacia todos sobre hacer fotos y v\u00eddeos, compartir con otras personas sus im\u00e1genes y, por supuesto, la no distribuci\u00f3n de aquellas que sean de otros sin su autorizaci\u00f3n o que puedan perjudicar irreversiblemente la imagen de cualquiera. No solo explicar que se puede incurrir en delito <\/strong>(como con el sexting), sino la importancia del respeto al resto <\/strong>(no hagas a los dem\u00e1s lo que no te gustar\u00eda sufrir).<\/p>\n

-Al menor debemos alertarle sobre los riesgos de fraude <\/strong>o condiciones que se asumen (de forma consciente o no) al facilitar sus datos a personas o compa\u00f1\u00edas, contratar servicios y comprar online, as\u00ed como ense\u00f1arle las pautas de seguridad fundamentales <\/strong>en el comercio electr\u00f3nico, ya sea con empresas o entre particulares. Tambi\u00e9n debemos alertarle del malware (virus, troyanos) y spam que se encontrar\u00e1 en la navegaci\u00f3n y de las t\u00e9cnicas de ingenier\u00eda social existentes para enga\u00f1ar al internauta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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